Eine von zwanzig Runden –

Praktische Erprobung des Curriculums

Wie aus Hirnforschung und Anthropologie inzwischen allgemein bekannt ist: Der Mensch lernt, indem er spielt. Und sobald er spielt, lernt er besser. Timo Brunkes Curriculum Lust auf Sprache setzt zwar nicht den Deutschunterricht aufs Spiel; setzt aber im Deutschunterricht ganz auf das Spiel mit der Sprache. Heraus kommt dabei eine wöchentliche Doppelstunde verspielten Deutschunterrichts von Schuljahresanfang bis -ende. Eine solche 90-minütige Runde können die Lehrkräfte hier am eigenen Leib erfahren. Und zwar, indem sie sich für die Dauer des Workshops als Schulklasse zusammenfinden.

Es geht munter voran. Nach jeder Einheit verständigen sich Dozent und Teilnehmende in kurzen Zwischenrufen über den methodisch-didaktischen Unterbau oder Hintergrund der zuvor praktizierten Übung. Nach dieser Doppelstunde wissen die Teilnehmenden ziemlich Bescheid, wie das mit „Lust auf Sprache“ gemeint ist.

Freitag, 26.06. um 13:30 / 15:30 Uhr

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